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LA IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN.

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La importancia de la evaluación  en el proceso  educativo  radica en “suministrar resultados interpretables y útiles para los diferentes actores” y en que “los resultados permiten la toma de decisiones que ayudan a enfrentar los problemas; facilitan la comunicación y ayudan a mejorar el ambiente escolar”. La  Evaluación diagnóstica  es el instrumento que nos permite reconocerte las habilidades y conocimientos que has adquirido a lo largo de la vida. En este tipo de  evaluación  hay preguntas de opción múltiple que corresponden a los módulos de nivel inicial e intermedio (primaria) y al nivel avanzado (secundaria). La  evaluación formativa  es un proceso permanente y sistemático en el que se recoge y analiza información para conocer y valorar los procesos de aprendizaje y los niveles de avance en el desarrollo de las competencias.  

La Educación en Tiempos de la Pandemia de COVID-19.

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  La Educación en Tiempos  de la Pandemia de COVID-19. La pandemia de enfermedad por coronavirus (COVID-19) ha provocado una  crisis sin precedentes en todos los ámbitos. En la esfera de la educación, esta  emergencia ha dado lugar al cierre masivo de las actividades presenciales  de instituciones educativas en más de 190 países con el fin de evitar la  propagación del virus y mitigar su impacto. Según datos de la Organización de  las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO),  a mediados de mayo de 2020 más de 1.200 millones de estudiantes de  todos los niveles de enseñanza, en todo el mundo, habían dejado de tener  clases presenciales en la escuela. Medidas educativas durante la crisis generada por la pandemia de COVID-19. La información recolectada sobre los 33 países de América Latina y el Caribe hasta el 7 de julio  de 2020 permite constatar que en el ámbito educativo gran parte de las medidas tomadas ...

La Educación en Tiempos de la Pandemia de COVID-19.

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  La Educación en Tiempos de la Pandemia de COVID-19. La pandemia de enfermedad por coronavirus (COVID-19) ha provocado una crisis sin precedentes en todos los ámbitos. En la esfera de la educación, esta emergencia ha dado lugar al cierre masivo de las actividades presenciales de instituciones educativas en más de 190 países con el fin de evitar la propagación del virus y mitigar su impacto. Según datos de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), a mediados de mayo de 2020 más de 1.200 millones de estudiantes de todos los niveles de enseñanza, en todo el mundo, habían dejado de tener clases presenciales en la escuela. Medidas educativas durante la crisis generada por la pandemia de COVID-19. La información recolectada sobre los 33 países de América Latina y el Caribe hasta el 7 de julio de 2020 permite constatar que en el ámbito educativo gran parte de las medidas tomadas se relacionan con la suspensión de las clases presenciales ...